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泰勒提出的科学管理理论的主要内容
1 、科学管理的中心问题是提高效率 。
2 、为了提高劳动生产率，必须为工作挑选“第一流的工人 ” ，制订培训工人的科学方法 。
3、要使工人掌握标准化的操作方法 ，使用标准化的工具 、机器和材料，并使作业环境标准化 ，用以代替传统的经验 ，为此需要调查研究，拿出科学依据 ，这就是标准化原理。
4 、实行刺激性的计件工资报酬制度
5、工人和雇主两方面都必须认识到提高效率对双方都有利 ，都要来一次“精神革命 ”，相互协作，为共同提高劳动生产率而努力 。
6 、把计划职能同执行职能分开 ，变原来的经验工作法为科学工作法
7 、实行“职能工长制” 。即将管理的工作予以细分 ，使所有的管理者只承担一种管理职能。
8、在组织机构的管理控制上实行例外原则 。
他对管理学的发展影响
一，
首先采用实验方法研究管理问题 ，开创实证式管理研究先河
二 ，
开创单个或局部工作流程的分析，是流程/过程管理学的鼻祖
三 ，
率先提出经验管理法可以为科学管理法所代替 ，从而开拓了管理的视野
四，
率先提出工作标准化思想 ，是标准化或基准化管理的创始人
五 ，
首次将管理者和被管理者的工作区分开来，管理首次被审视为一门可研究的科学
六 ，
首次提出管理转变必须考虑人性
泰勒科学管理理论的主要内容
泰勒的科学管理原理理论主要内容有以下方面：
其一 ，把管理作为一门真正的科学 。泰勒认为，工人做任何一项工作，都会有多种不同的方法 ，甚至每种动作都会有数十种乃至上百种形式 ，用在同一类工作中的工具也会非常繁多。
工厂有必要设立专门的机构，配备专职人员 ，经过准确 、精密 、持续的动作、工时和工具研究 ，找出最佳动作、最短工时和最适当的操作工具，进而将其确定为工作标准 。
其二 ，科学地挑选工人 。在传统管理中 ，工人被随意分配到不同工作岗位，但并非每一位工人都适合从事工厂中的任何一项工作。科学管理要求管理层必须对照工厂通过科学方法所确定的工作标准 ，研究每个工人的工作潜力 ，从中挑选出最适合某项具体工作的人选。
其三，精心培训工人 。经过精心挑选的工人 ，要按照工厂所提供的最佳方法和最适合的工具开展工作 ，不可以按照工人自己的想法去做选择 。这就要求工厂要设立专门的机构和人员，对工人进行教育和培训，帮助他们树立科学管理的理念 、掌握如何使用管理层所确定的最佳工作方法与适当工具。
其四 ，管理层与工人保持友好的密切合作 。
传统管理中 ，每日要完成的任务量和工作方法，都由工人独自决定 ，管理层只是一个严厉的监工和简单的经济刺激者 。
泰勒认为 ，管理层要在提高生产效率中承担更大的职责，要负责为每一位工人制定出详细的工作计划 ，提供履行计划的最优方法与工具 ，并在生产中给工人以帮助，工人的责任只在于不折不扣地按管理层的要求高效完成工作任务。
通过效率提高所带来的收益 ，一方面给工厂带来更大的利润 ，另一方面也要使工人取得比同级别其他工厂的工人更高的工资待遇，从而使劳资双方和谐共处 、密切合作 。
扩展资料弗雷德里克·泰勒 ，西方古典管理理论主要代表人物之一 ，科学管理运动的创始人，被公认为“科学管理之父 ”，也有人称他为“理性效率的大师 ” 。
泰勒的科学管理思想深深地扎根在一系列科学实验的基础上 ，使之成为一门真正的科学。当代许多重要的管理理论都是在泰勒的科学管理理论的基础上的继承和发展 。
《科学管理原理》出版于1911年 ，标志着一个管理新时代的到来 。
泰勒科学管理理论主要内容如下：
泰勒的科学管理的根本目的是谋求最高效率，而最高的工作效率是雇主和雇员达到共同富裕的基础 ，使较高工资和较低的劳动成本统一起来 ，从而扩大再生产的发展。要达到最高的工作效率的重要手段是用科学化的、标准化的管理方法代替！日的经验管理 。为此，泰勒提出了一些基本的管理制度 。
物质方面的直接浪费 ，人们是可以看到和感觉到的 ，但由于人们不熟练 、低效率或指挥不当而造成的浪费，人们既看不到 ，又摸不到。“所有的日常活动中不注意效率的行为都在使整个国家资源遭受巨大损失 ，而补救低效能的办法不在于寻求某些出众或是非凡的人，而在于科学的管理。”提出这个观念的人正是被西方管理界誉为“科学管理之父 ”的泰勒 。
泰勒科学管理理论的制度
1 、对工人提出科学的操作方法 ，以便有效利用工时 ，提高工效 。研究工人工作时动作的合理性，去掉多余的动作，改善必要动作 ，并规定出完成每一个单位操作的标准时间 ，制定出劳动时间定额。
2、对工人进行科学的选择 、培训网晋升 。选择合适的工人安排在合适的岗位上，并培训工人使用标准的操作方法 ，使之在工作中逐步成长 。
3 、制定科学的工艺规程 ，使工具、机器 、材料标准化，并对作业环境标准化 ，用文件形式固定下来。
4 、实行具有激励性的计件工资报酬制度 。对完成和超额完成工作定额的工人以较高的工资率计件支付工资 ，对完不成定额的工人，则按较低的工资率支付工资 。
5、管理和劳动分离。管理者和劳动者在工作中密切合作 ，以保证工作按标准的设计程序进行 。
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