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山西省高考2023一本分数线如下：
山西省普通高校招生本科录取最低控制分数线（不含二批本科C类院校）
（一）文史类：第一批490分；第二批418分 。
（二）理工类：第一批480分；第二批396分 。
（三）艺术类
1．文化成绩最低控制分数线
第一批：艺术（文）368分；艺术（理）360分。
第二批：艺术（文）314分；艺术（理）297分 。
2．专业成绩最低控制分数线
省统考：美术专业208．00分；音乐专业78．00分；舞蹈专业66．00分；表演专业72．00分；书法学专业75．00分 。省联考：播音与主持专业80．00分；广播电视编导及戏剧影视文学专业306．00分；航空服务艺术与管理专业251．00分。
（四）体育类
1．文化成绩最低控制分数线
第一批：体育（文）392分；体育（理）384分 。
第二批：体育（文）334分；体育（理）317分 。
2．专业成绩最低控制分数线
体育（文）80．0分；体育（理）80．0分。
如何学好高中文科
在学习过程中放开手脚 ，多角度全方位地理解问题 。记得高中每节课后 ，我们都逐渐形成一种习惯，每当下课时 ，许多同学都围在黑板前共同向老师请教问题 。
即使暂时没有疑问的同学 ，也认真听取他人的问题，参与讨论。集体的智慧往往能创造出令人满意的成果 ，能留下刻骨铭心的印象 ，集思广益无异于借他人的脑袋为自己思考。
高中理科学生的学习方法
(一)抓好预习环节
预习，即课前的自学 。指在教师讲课之前，自己先独立地阅读新课内容 。初步理解内容 ，是上课做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯 ，对老师一堂课要讲的内容一无所知，坐等教师讲课 。老师讲什么就听什么 ，老师叫干什么就干什么 ，显得呆板被动，缺乏学习的积极性和主动性 。有些学生虽能预习 ，但看起书来似走马观花 ，不动脑、不分析。这种预习一点也达不到效果 。
(二)注重听课环节
学生的大部分时间是在课堂中度过的 。因此，听课是学生接受教师指导 ，掌握知识 ，发展智力的中心环节。是获取知识的重要途径 。是保证高效率学习的关键 。听课时，有的学生全神贯注 ，专心听讲;有的分心走神 ，萎靡不振，打瞌睡。有的像录音机，全听全录;有的边听边记 ，基本上能把教师讲的内容都记下来;有的以听为主 ，边听边思考，有了问题记下来;有的干脆不记 ，只顾听讲;有的边听边划边思考 。思考时 ，有的思考当堂内容，有的思考与本课相关的知识体系 ，有的思考教师的思路 ，有的拿自己的思路与教师的思路比较 。
(三)紧抓复习环节
复习是对前面已学过的知识进行系统再加工，并根据学习情况对学习进行适当调整 ，为下一阶段的学习做好准备。因此 ，每上完一节课，每学完一篇课文 ，一个单元 ，一册书都要及时复习。若复习适时恰当，知识遗忘就少 。早在1885年，德国的心理学家艾滨浩斯 ，通过实验发现刚记住的材料 ，一小时后只能保持44%;一天后能记住33%;两天后留下的只有28%;六天后为25% 。所有的人，学习的知识都会发生先快后慢的遗忘过程。一些记性好的学生是因为能经常从不同的角度 、不同的层次上进行复习 ，做到“每天有复习 ，每周有小结，每章有总结 ” ，从而形成了惊人的记忆力 。因此 ，很多学生对所学知识记不住，并不是脑子笨 ，而是不善于复习 ，或复习功夫不深 。
(四)独立完成作业环节
独立完成作业是深化知识，巩固知识 ，检查学习效果的重要手段 ，也是复习与应用相结合的主要形式。然而，有些学生没有真正利用好这个环节 。他们一下课就抢着做作业，作业一完 ，万事大吉 。更有些学生课上根本没听懂 ，下课后也不问，作业抄袭后向老师交差完事。
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