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1· 儿童散学归来早 ,忙趁东风放纸鸢。---《村居》高鼎
2· 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。---《宿新市徐公店》杨万里
3· 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜 。---《夏日田园杂兴·其七》范成大
4· 蓬头稚子学垂纶 ,侧坐莓苔草映身。---《小儿垂钓》胡令能
5·?牧童骑黄牛,歌声振林樾。---《所见》袁枚
6·?一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中 。---《舟过安仁》杨万里
7·?归来饱饭黄昏后 ,不脱蓑衣卧月明。---《牧童》吕岩
8· 日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。---《闲居初夏午睡起》杨万里
9·?牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹 。---《村晚》雷震
10·?重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。---《花影》苏轼
儿童的世界总是单纯美好、纯真有趣 ,如“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明”,又比如“小时不识月 ,呼作白玉盘 ”,或者“骑牛远远过前村,吹笛风斜隔陇闻” ,但说起写童年趣事的文章,那一定不能漏了《童趣》:
余忆童稚时,能张目对日 ,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理 ,故时有物外之趣。 ?
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百,果然鹤也 。昂首观之 ,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣 ,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 ?
余常于土墙凹凸处 ,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视 ,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘 ,凹者为壑,神游其中,怡然自得. 。?
一日,见二虫斗草间 ,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来 ,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神 ,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十 ,驱之别院 。
作者追忆了自己的童年生活,反映了儿童丰富的想象力和天真烂漫的童趣。
参考资料
沈复.《浮生六记》.中国:人民文学出版社,1999-1
描写儿童生活的古句如下:
1 、存生不可言 ,卫生每苦拙;诚愿游昆华,邈然兹道绝,与子相遇来,未尝异悲悦 ,憩荫若暂乖,止日终不别,此同既难常 ,黯尔俱时灭,身没名亦尽,念之五情热 ,立善有遗爱,胡为不自竭,酒云能消忧 ,方此讵不劣。
2、强饭日逾瘦,狭衣秋已寒,儿童漫相忆 ,行路岂知难,露气入茅屋,溪声喧石滩,山中夜来月 ,到晓不曾看 。
3、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
4 、残柳枯荷一叶舟,抹去繁华独自游 ,云山滔滔江水泱,星河瀁瀁深山幽,漂流月影积雨涌 ,沉载少年乌纱愁,笙歌歇尽人散去,浮生远离帝王州。
5、苦寒窗日如三年 ,学童苦中尽作乐 。
6、放纸鸢:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早 ,忙趁东风放纸鸢。
7 、葛藤多柔长,蔓延山谷中,叶儿真茂盛,黄雀轻轻飞 ,栖息灌木上,喈喈啭欢声。葛藤多柔长,蔓延山谷中 ,叶儿真清鲜,割来煮泡后,织成粗细布 ,穿试百不厌,轻声告保姆,思归情缠牵 ,洗罢贴身衣,又忙洗外衫。
8、松阴一架半弓苔,偶欲看书又懒开 ,戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来 。
9、摘扁豆:古巷少人行,新月弯弯瘦,藤萝满墙头 ,儿童摘扁豆。
10 、茅檐低小,溪上青青草,醉里吴音相媚好 ,白发谁家翁媪,大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼 ,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
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